É Vice-Diretor da Faculdade de Arquitetura da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) desde dezembro de 2015, Coordenador Substituto do Programa de Pós-Graduação em Design da UFRGS desde abril de 2015, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Design da UFRGS no período 04/2011- 04/2015, sendo professor do quadro permanente desde a fundação do Programa, em 2007. Professor Associado do Departamento de Design e Expressão Gráfica da UFRGS. Foi Chefe do Departamento de Design e Expressão Gráfica da UFRGS nos períodos 2007-2009 e 2011-2013 e é Chefe Substituto desde Set/2013. Foi Coordenador dos cursos de Graduação em Design de Produto e de Design Visual da UFRGS (de Set/2010 a Set/2011), onde também ministra as disciplinas de Projeto de Produto IV (Design da Mobilidade) e Geometria Descritiva. Possui Pós-Doutorado na Universidade do Porto em Portugal na área de projeto de juntas adesivas e sua aplicação no desenvolvimento de produtos com bolsa CAPES da área de Design (2009-2010). Possui Doutorado em Engenharia Mecânica na área de modelagem geométrica paramétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003), Mestrado em Engenharia Civil com ênfase na simulação computacional de estruturas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1991) e Graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1988). Fez parte da equipe de criação dos cursos de graduação em design (2005), de mestrado em design (2006 e 2007) e de doutorado em design (2011 e 2012). Trabalha com projetos de pesquisa relacionados à metodologia de projeto e processos criativos, ao design virtual de produtos, ao projeto de produtos e à representação e modelagem, incluindo computação gráfica, modelagem geométrica paramétrica, simulação numérica de estruturas, realidade virtual e visualização científica. Também atua em pesquisa na área da Tecnologia Assistiva, orientando trabalhos de mestrado na área. Atua em projetos de pesquisa para o desenvolvimento de novas tecnologias educacionais abrangendo os seguintes temas: learning design, ambientes virtuais de aprendizagem, objetos de aprendizagem, geometria descritiva e hipermídia.

Recent Publications

Teixeira, F. G., S. L. Sapper, R. P. da Silva, and F. S. Viaro, "DA IDEIA AO CONCEITO DE PRODUTO: O USO DE TÉCNICAS CRIATIVAS COMBINADAS PARA AUXILIAR NO PROCESSO DE DESIGN", 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em DesignAnais do 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, vol. 1, issue 4, Gramado, Editora Edgard Blücher, pp. 3189 - 3199, 2014. Abstract

A criatividade é um fator essencial para a competitividade dos produtos e o sucesso das empresas. Existe uma série de técnicas criativas que podem ser utilizadas por equipes de projeto de produto. Porém, ocorrem dificuldades na aplicação sistemática dessas técnicas no momento de gerar as concepções de projeto. O objetivo deste trabalho é discutir o uso de técnicas criativas para a geração de ideias de produtos durante o Processo de Desenvolvimento de Produtos (PDP). Foi realizado um estudo experimental por meio do desenvolvimento de um produto que auxilie no transporte de crianças. O desenvolvimento do produto foi realizado até a etapa de projeto conceitual. Para isso, foi utilizado o jogo Creative Sketch na geração de ideias, assim como, técnicas de avaliação e seleção de concepções de projeto para eleger as concepções mais adequadas aos requisitos de projeto. A utilização do jogo possibilitou a geração de 72 ideias em um curto período de tempo. Além do jogo, utilizaram-se o método da síntese funcional e a técnica da matriz morfológica para a geração de alternativas, assim como o método de Pugh para a seleção das melhores alternativas. Como resultado desse processo obtiveram-se duas concepções de produto que atenderam aos requisitos de projeto estabelecidos. Palavras-chave: Criatividade, Técnicas para a geração de ideias, PDP, Jogo, Seleção de concepções.

Brendler, C. F., F. G. Teixeira, M. S. Müller, and A. R. M. da Silva, "DIGITALIZAÇÃO 3D UTILIZANDO KINECT E SISTEMAS CAD E CAM PARA CONFECÇÃO DE ÓRTESE DE MEMBRO INFERIOR", 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em DesignAnais do 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, vol. 1, issue 4, GramadoSão Paulo, Editora Edgard Blücher, pp. 2479 - 2497, 2014. Abstract

The goal this article is to show an alternative to the process of making orthoses of a lower limb through of 3D scanning system of cost low. This alternative eliminates the plaster process traditionally utilized in the manufacture of orthoses of the lower limb. Therefore, was done an analysis of the manufacturing process orthoses in a specialist manufactory in a Porto Alegre – RS city. After that was done a 3D scanning in a subject for verification of possibility to make a virtual 3D model of the scanned leg. The 3D scanner utilized during the 3D scanning process was the Kinect device of the Microsoft. Thus, the manufacturing process orthoses by 3D scanning obtained satisfactory results, may be a solution for replaced of plaster model in the manufacturing process. The work is in progress for verification and analysis of precision between the plaster models and virtual model obtained through of the low-cost 3D scanning system.

U., BRUSCATO, F. G. Teixeira, B. G. S., PIMENTEL, and R. P. da Silva, "EXPERIMENTAÇÃO DE UM PRODUTO A PARTIR DE FERRAMENTAS DA FABRICAÇÃO DIGITAL", 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em DesignAnais do 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, Gramado, pp. 2319 - , 2014. Abstract

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Teixeira, F. G., and S. L. dos Santos, "HYPERCAL3D: A COMPUTER APPLICATION TO SUPPORT THE TEACHING AND LEARNING OF DESCRIPTIVE GEOMETRY", 16th International Conference on Geometry and GraphicsProceedings of..., vol. 1, InnsbruckInnsbruck, innsbruck university press, pp. 643 - 654, 2014. Abstract

This work presents the HyperCAL 3D, an application to support the teaching and learning process of Descriptive Geometry through the study of solid objects. The methodology used for its implementation and the main features of the application are described. A selection of concepts was carried out to determine the functional structure of the software should have. From this, the main features were modeled through processes of vector geometry equivalent to that used in Descriptive Geometry. The main features introduced include the projection process, the representation of hidden lines in the three-dimensional model and the projections, successive auxiliary views in real time, and the intersection process. All these tools are implemented in an application that aids the learning process of the students and the teaching procedures of professors.

da Silva, F. M., F. G. Teixeira, and P. Maldonado, "INSPÆDIA, INSPIRING A COLLABORATIVE INTELLIGENCE NETWORK: DESIGNING THE USER EXPERIENCE", 5th International Conference on Applied Human Factors and ErgonomicsProceedings of the 5th AHFE Conference 19-23 July 2014, vol. 1, Cracóvia, pp. 463 - 472, 2014. Abstract

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