Inteligência artificial e ensino teórico-prático em Relações Públicas: relato de uma experiência mediada por prompts pedagógicos

Citation:
LASTA, E.  2025.  Inteligência artificial e ensino teórico-prático em Relações Públicas: relato de uma experiência mediada por prompts pedagógicos. :1-1., Porto Alegre: UFRGS

Tipo:

Resumo
Pré-visualizarAnexoTamanho
PDF175.78 KB