Ensino

GESTÃO DE CONTEÚDOS E RELACIONAMENTOS INSTITUCIONAIS EM AMBIENTES DIGITAIS: DA ESTRATÉGIA A PRÁTICA COM IA

Offered: 
2025

Busca-se com este curso a capacitação dos servidores da UFRGS, no que se refere ao desenvolvimento de estratégias de comunicação digital no âmbito institucional. Isto é, desde a elaboração da estratégia específica para os ambientes digitais e seus respectivos públicos, até a produção dos conteúdos e da construção e análise de métricas. Uma vez que, essa demanda foi mapeada pela Escola de Desenvolvimento de Servidores da UFRGS.

FORMAÇÃO DOCENTE EM IA: DISCUSSÕES E APLICAÇÕES POSSÍVEIS EM DISCIPLINAS TEÓRICO-PRÁTICAS E EXTENSIONISTAS

Offered: 
2025

Busca-se com este curso a capacitação dos servidores da UFRGS, no que se refere ao desenvolvimento de um espaço formativo para que os docentes possam experimentar, construir e aplicar propostas pedagógicas que utilizem IA como apoio à formação e crítica dos discentes. Pois, o avanço das tecnologias de IA, tem provocado transformações significativas nos modos de ensinar, aprender, avaliar e produzir conhecimento no ensino superior.

MONITORAMENTO, MENSURAÇÃO E MÉTRICAS EM AMBIENTES DIGITAIS

Offered: 
2018

Súmula: o processo de monitoramento sob a perspectiva da avaliação do fazer/existir/representar dos múltiplos atores sociais em ambientes digitais. Mensuração constituída através da criação de métricas particulares às organizações.

GESTÃO DE CONTEÚDO E RELACIONAMENTO EM AMBIENTES DIGITAIS

Súmula: comunicação em ambientes digitais. Possibilidades da internet para a comunicação organizacional e relações públicas. Comunicação e relacionamento em ambientes digitais. Gestão estratégica de conteúdo em ambientes digitais.

LABORATÓRIO DE PESQUISA I

Súmula: introdução à pesquisa em Relações Públicas. Métodos quantitativo e qualitativo. As características, potencialidades, limitações e ética nas pesquisas quantitativas. As diferentes técnicas e abordagens de pesquisa quantitativa. Ética em pesquisa quantitativa. Práticas de pesquisa quantitativa.