É Vice-Diretor da Faculdade de Arquitetura da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) desde dezembro de 2015, Coordenador Substituto do Programa de Pós-Graduação em Design da UFRGS desde abril de 2015, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Design da UFRGS no período 04/2011- 04/2015, sendo professor do quadro permanente desde a fundação do Programa, em 2007. Professor Associado do Departamento de Design e Expressão Gráfica da UFRGS. Foi Chefe do Departamento de Design e Expressão Gráfica da UFRGS nos períodos 2007-2009 e 2011-2013 e é Chefe Substituto desde Set/2013. Foi Coordenador dos cursos de Graduação em Design de Produto e de Design Visual da UFRGS (de Set/2010 a Set/2011), onde também ministra as disciplinas de Projeto de Produto IV (Design da Mobilidade) e Geometria Descritiva. Possui Pós-Doutorado na Universidade do Porto em Portugal na área de projeto de juntas adesivas e sua aplicação no desenvolvimento de produtos com bolsa CAPES da área de Design (2009-2010). Possui Doutorado em Engenharia Mecânica na área de modelagem geométrica paramétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003), Mestrado em Engenharia Civil com ênfase na simulação computacional de estruturas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1991) e Graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1988). Fez parte da equipe de criação dos cursos de graduação em design (2005), de mestrado em design (2006 e 2007) e de doutorado em design (2011 e 2012). Trabalha com projetos de pesquisa relacionados à metodologia de projeto e processos criativos, ao design virtual de produtos, ao projeto de produtos e à representação e modelagem, incluindo computação gráfica, modelagem geométrica paramétrica, simulação numérica de estruturas, realidade virtual e visualização científica. Também atua em pesquisa na área da Tecnologia Assistiva, orientando trabalhos de mestrado na área. Atua em projetos de pesquisa para o desenvolvimento de novas tecnologias educacionais abrangendo os seguintes temas: learning design, ambientes virtuais de aprendizagem, objetos de aprendizagem, geometria descritiva e hipermídia.

Recent Publications

Bruno, F. B., F. G. Teixeira, R. P. da Silva, and T. L. K. da Silva, "EXPERIÊNCIAS INOVADORAS EM ENSINO E PESQUISA DA GEOMETRIA DESCRITIVA", GEOMETRIAS E GRAPHICAAnais..., vol. 1, LISBOA, pp. - , 2015. Abstract

This paper presents the main contributions of the research group Virtual Design (ViD) to the learning process of Descriptive Geometry (DG) in line with the principles of project-based learning. First, the paper presents the theoretical framework that bases the main ViD initiatives applied to the learning of DG, including design-based learning and physical and virtual modelling. The initiatives presented include a learning cycle based on concrete and virtual experiences in the design context. These initiatives that feed the learning of DG are the result of academic research of the Virtual Design research group, also involving Masters and PhD projects, with repercussions on the development of new methods, new technologies and new products, and the quality of education.

Teixeira, F. G., and S. L. dos Santos, "HYPERCAL3D: APLICAÇÕES NO ENSINO DE GEOMETRIA DESCRITIVA", GEOMETRIAS E GRAPHICAAnais..., vol. 1, LISBOA, pp. - , 2015. Abstract

This article presents the HyperCAL3D applications in Descriptive Geometry education (DG). First, the main features of this application are briefly presented, relating to the conceptual, methodological and technological base used in its development, including the vector modelling of the DG operations and the context of project-based learning. In the second part, the HyperCAL3D is used to perform various applications in typical problems of DG in its educational context, such as auxiliary views; determination of true length of straight, normal view of planes and angles between planes; obtaining axonometric views; obtaining main views. All these applications demonstrate the great potential of HyperCAL3D use as a teaching tool for DG.

da Silva, F. M., F. G. Teixeira, L. Ferrão, and P. J. Maldonado, "INSPAEDIA USER EXPERIENCE DESIGN (UXD)", 6th International Conference on Applied Human Factors and ErgonomicsProceedings of..., vol. 1, Las Vegas, pp. - , 2015. Abstract

The Inspaedia moto is to inspire a collaborative intelligence network on innovation and design processes. This paper is focused on Inspaedia user centered design features. We will describe how users can access the web platform, add, explore, relate, and share the Inspaedia contents. It will be a unique, memorable and inspiring collaborative knowledge experience that will facilitate several creative activities. Inspaedia is the natural consequence and development of the prototype resulting from the research in Design PhD thesis entitled " Innovation, design et cetera ". Therefore, the new platform is being developed under the post-doctoral Design in FA/UL – Faculty of Architecture of the University of Lisbon (Portugal); Science Without Borders Program with a Special Visiting Researcher fellowship from CAPES (Brazil) at the PGDesign UFRGS – Federal University of Rio Grande do Sul; CITAD – Research Centre for Territory, Architecture and Design of Lusíada Universities (Portugal); FCT – Foundation for Science and Technology (Portugal). The aim of this paper is to disclose the new research developments and the results from the systematization of experience and user's interaction on the Inspaedia platform. We want to share and discuss the interim results achieved so far with the participants of the 6th AHFE through a visual based presentation of the Inspaedia. We will choose the best outputs to be included in the next phases of the Inspaedia research project.

Teixeira, F. G., L. C. da Duarte, and M. S. Müller, "USO DE MADEIRA PLÁSTICA PARA FABRICAÇÃO DE PLAYGROUNDS: UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO PARA SUBSTITUIR A MADEIRA NATURAL", IV Conferência Internacional de Design, Engenharia e Gestão para a InovaçãoAnais ..., vol. 1, Florianópolis, pp. - , 2015. Abstract
n/a
Brendler, C. F., F. P. da Silva, and F. G. Teixeira, "Avaliação de modelos obtidos por diferentes sistemas de digitalização 3d para produtos personalizados", DAPesquisa, vol. 10, pp. 68 - 86, 2016, 2015. AbstractFull text

The purpose is to evaluate models obtained by different 3D scanning systems, and that the geometric variations can generate implications for anthropometric measurements for custom product design. For comparison and analysis, the right leg of a subject was scanned by white light 3D scanner (Artec Eva) and the infrared scanner (Microsoft Kinect). 3D models obtained by the scanners were compared using the Geomagic Qualify software. Also, by CNC machining of visual comparisons were performed analysis, for pressure mapping and thermography. The results were satisfactory both for the use of Kinect scanner and for Artec Eve. However, there was a dimensional difference of about 7 mm between the 3D models, which shows higher accuracy measures the models obtained by Eve Artec scanner. However, does not invalidate the use of Kinect for developing custom product designs. What will determine the most suitable for each type 3D scanner product is the degree of accuracy necessary for the product to perform its function with greater comfort and efficiency.

more