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O
Teixeira, F. G., R. P. da Silva, and T. K. L. da Silva, "O USO DA REALIDADE VIRTUAL NO ENSINO DE GEOMETRIA DESCRITIVA", XXVIII COBENGE - CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO DE ENGENHARIAXXVIII COBENGE - CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO DE ENGENHARIA, OURO PRETO, pp. - , 2000. Abstract
n/a
Teixeira, F. G., M. S. Müller, and V. J. Batista, "O USO DE ESBOÇOS DIGITAIS PARA O ESTUDO E DESENVOLVIMENTO DE ALTERNATIVAS DE PROJETO COM ÊNFASE EM PLAYGROUNDS PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA", Congresso Internacional de Ergonomia e Usabillidade de Interfaces Humano-TecnologiaAnais do ..., vol. 1, JoinvileJoinvile, Univille, pp. 1 - 25, 2014. Abstract
n/a
Teixeira, F. G., M. S. Müller, and V. J. Batista, "O USO DE METODOLOGIA ERGONÔMICA PARA PROPOSIÇÃO DE DIRETRIZES PARA PARQUES ACESSÍVEIS", Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade de Interfaces Humano-Tecnologia: Produto, Informações, Ambiente Construído e TransporteAnais..., vol. 1, Juiz de Fora, pp. 1 - 8, 2013. Abstract
n/a
Teixeira, F. G., R. P. da Silva, and T. K. L. da Silva, "O USO DE MÍDIAS ELETRÔNICAS NO ENSINO: A EXPERIÊNCIA DA MODERNIZAÇÃO DO ENSINO DE GEOMETRIA DESCRITIVA", XXIX Congresso Brasileiro de Ensino de EngenhariaAnais do XXIX Cobenge, Porto Alegre, pp. - , 2001. Abstract
n/a
Bruno, F. B., F. G. Teixeira, R. P. da Silva, and T. L. K. da Silva, "OBJETOS DE APRENDIZAGEM GENERATIVOS NO ENSINO DE PROJETO DE PRODUTO", CIPED - Congresso Internacional de Pesquisa em DesignCongresso Internacional de Pesquisa em Design (CIPED), Bauru, pp. - , 2009. Abstract
n/a
Brandi, L., F. G. Teixeira, A. Maldonado, R. Pereira, L. I. A. N. E. ROLDO, and F. Silva, "OBTENÇÃO E COMPARAÇÃO DE TEXTURAS POR PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL", 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em DesignAnais do 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, vol. 1, issue 4, Gramado, pp. 1889 - 1901, 2014. Abstract

n/a

P
Teixeira, F. G., "Perspectivas axonométricas e vistas principais no ensino de geometria descritiva", Revista Educação Gráfica, vol. 20, pp. 289 - 302, 2016. AbstractFull Text

This work present axonometric and orthographic views to learning of Descriptive Geometry concepts. Axonometric views are a good way to show the utility of successive auxiliary views because they present the process and promote the 3D comprehension of objects. The paper proposes ways to build axonometric projections from any point of view by Descriptive Geometry tools. Besides, the use of the principal views enhances the understanding of successive auxiliary views, but in a more complex context where the student must choose directions to find the correct projections. Through these directions, you can choose the sequence of auxiliary planes that result in orthographic views. This work shows how two unusual concepts in the Descriptive Geometry education context can promote a better understanding of many of its contents.

de Lima, D. A., F. G. Teixeira, H. Carvalho, P. Silveira, R. Rolim, R. P. da Silva, and T. Vaz, "PESQUISA COM USUÁRIOS DE UM PORTAL WEB: COLETANDO INFORMAÇÕES PARA O CAMPO 1 DA CASA DA QUALIDADE (MÉTODO QFD)", VI International Congress on Design ResearchProceedings..., Lisboa, pp. - , 2011. Abstract
n/a
Teixeira, F. G., J. L. S. Moroni, and J. L. F. Aymone, "PICTOGRAMAS PARA APLICATIVO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA DESCRITIVA EMPREGANDO O DESIGN DA INFORMAÇÃO", 5o. CIDI - Congresso Internacional de Design da InformaçãoAnais..., Florianópolis, pp. - , 2011. Abstract

presente artigo tem por objetivo apresentar o desenvolvimento de pictogramas específicos para o
ambiente virtual de aprendizagem de Geometria Descritiva denominado HyperCAL3D. Os pictogramas são
desenvolvidos a partir de uma metodologia fundamentada no design de informação e no design de
interação, com o objetivo de qualificar o aplicativo quanto à usabilidade e à interatividade.

de Oliveira, B. F., F. G. Teixeira, J. J. de Jacques, J. L. F. Aymone, R. P. da Silva, and T. K. L. da Silva, "PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIA COMPUTACIONAL APLICADA AO PROJETO", COBENGE 2006 - XXXIV Congresso Brasileiro de Ensino de EngenhariaAnais do COBENGE 2006, Passo FundoPasso Fundo, Ed. Universidade de Passo Fundo, pp. 14.82 - 14.92, 2006. Abstract
n/a