Journal Articles

Brendler, C. F., F. G. Teixeira, W., KINDLEIN Jr., M. Pohlmann, and W. S. Rossi, "Drawing, virtual modeling and 3d print in the production of didactic models for the teaching - learning of visually impaired students: case study of nanostructured systems", International Journal of Education and Research, vol. 03, pp. 453 - 466, 2015. AbstractFull Text

The present study focused on the inclusion of visually impaired individuals in regular and special
need education based on the proposal of educational resources to be applied in different
disciplines. This study case involved the development of models of nanostructured systems. The
production of these models included image design and stylization, 3D virtual modeling and 3D
print. The representation techniques used in this study generated a didactic kit for the teaching of
nanostructured systems. The proposed models can be used for both sighted and visually impaired
students, whether blind or with low vision.

Bruno, F. B., F. G. Teixeira, R. P. da Silva, and T. L. K. da Silva, "Experiências inovadoras em ensino e pesquisa da geometria descritiva", Revista Brasileira de Expressão Gráfica, vol. 3, pp. 80 - 92, 2015. AbstractFull Text

This paper presents the main contributions of the research group Virtual Design (ViD) to the learning process of Descriptive Geometry (DG) in line with the principles of design-based learning. First, the paper presents the theoretical framework that bases the main ViD initiatives applied to the learning of DG, including design-based learning and physical and virtual modelling. The initiatives presented include a learning cycle based on concrete and virtual experiences in the design context. These initiatives that feed the learning of DG are the result of academic research of the Virtual Design research group, also involving Masters and PhD projects, with repercussions on the development of new methods, new technologies and new products, and the quality of education.

Cattani, A., F. G. Teixeira, J. J. de Jacques, M. L. D. Ferreira, and T. N. Costa, "Redução de resíduos têxteis por meio de projeto de produto de moda", Revista Design & Tecnologia, vol. 6, pp. 38 - 44, 2015. AbstractFull Text

O presente artigo traz reflexões sobre como o projeto de moda pode ser pensado com o viés da sustentabilidade ambiental, contemplando alguns conceitos e ações do setor têxtil e de confecção. Foi realizada uma simulação de produção de um modelo de blusa feminina levando em consideração os conceitos de redução de resíduo na fonte por meio de modificações simples no produto. Desta forma, foram elaborados os desenhos, modelagens, encaixes e cálculos de tecidos e mão de obra para que fossem comparados os custos de produção e de geração de resíduos têxteis em cada um dos modelos. Os resultados mostram que as modificações reduziram consideravelmente a quantidade de resíduos na etapa de corte de tecidos, embora tenham acarretado no aumento dos custos com mão de obra.

Brendler, C. F., F. G. Teixeira, W., KINDLEIN Jr., M. Pohlmann, and W. S. Rossi, "Transdisciplinaridade e integração de conteúdos da geometria descritiva, desenho técnico e modelagem na representação de micropartículas cristalinas", Educação Gráfica (Online), vol. 19, pp. 01 - 20, 2015. AbstractFull Text

Education systems are undergoing transformations in order to adapt their curriculum to develop skills that are required of professional from courses that have design disciplines. Also increasingly evident is the need for a transdisciplinary teaching that involves collaboration among different disciplines of the same science. In this context, this article focuses, by the case study of synthetic diamond particles, on the integration among Descriptive Geometry, Technical Drawing, Materials and Processes disciplines with the aid of CAD systems. Through this integration and a transdisciplinary teaching, it is possible to correlate the knowledge that involves three-dimensional modeling, the projection of objects and analysis of the geometric shape. The generated models represent an innovative feature for the process of teaching and learning in the disciplines that involve the design as it provides an effective contact between the student and the object of study through, the manufacturing experience and the concrete three-dimensional experience.

Brendler, C. F., F. G. Teixeira, R. P. da Silva, T. N. Costa, and T. L. K. da Silva, "Uso da digitalização 3d e da parametrização de medidas antropométricas para produção de moldes personalizados para o vestuário", Educação Gráfica (Online), vol. 19, pp. 122 - 142, 2015. AbstractFull Text

The purpose of this article is to evaluate the feasibility of parameterization of custom basic molds, eliminating the need for making a mold for each user. This method uses the three-dimensional scanning to obtain the anthropometric measurements, and the user’s body silhouette and parameterize these measures, causing the production of a single basic mold is necessary to meet users with different anthropometric characteristics. A low-cost 3D scanner was used, Microsoft Kinect, to obtain the 3D model of the user’s body and the Grasshopper modeling algorithm for setting the mold. Thus, a research participant was scanned and, from your 3D model, anthropometric measurements were obtained for setting the mold. The final model was built and experienced by the participant for validation purposes. The results were satisfactory in showing high precision in anthropometric model produced. Thus, the study addressed brings important contribution to the development of products for clothing in areas as they provide flexibility in the basic mold production process and product measurements with high accuracy and hence increase the degree of comfort for the user.

Teixeira, F. G., L. C. da Duarte, and M. S. Müller, "Uso de madeira plástica para fabricação de playgrounds: uma proposta de inovação para substituir a madeira natural", E-tech: Tecnologias para Competitividade Industrial, vol. 8, pp. 102 - 124, 2015. AbstractFull Text

O objetivo deste trabalho, que é o recorte de uma pesquisa em andamento, é analisar materiais compósitos e sugerir a substituição da madeira natural em playgrounds por essa matéria-prima. Esses compósitos, conhecidos como materiais verdes, combinam fibras naturais com polímeros biodegradáveis, sendo eles sustentáveis, ou seja, de fácil compostagem no final de sua vida útil, sem prejudicar o meio ambiente. A partir de uma investigação laboratorial, com foco 3 (três) materiais compósitos, foram utilizados equipamentos para análise da superfície e composição química do produto. Os resultados demonstram que os 3 (três) materiais podem substituir a madeira natural, devido à sua resistência e durabilidade, porém, necessita-se de mais ensaios para verificar a viabilidade quanto ao processo de usinagem de peças para os equipamentos de playground.

de Barros, A. M., F. G. Teixeira, and R. P. da Silva, "Processo de projeto de produto a partir do paradigma da orientação a objetos", Estudos em Design (Online), vol. 22, pp. 151 - 163, 2014. AbstractWebsite
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da Silva, A. R. M., E. P. Calegari, F. G. Teixeira, and R. S. da Silva, "Proposta interdisciplinar do design de produtos com a terapia ocupacional no processo de desenvolvimento de produtos para crianças com baixa visão", Revista Design & Tecnologia, vol. 4, pp. 10 - 19, 2014. Abstract
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Brendler, C. F., F. S. Viaro, F. B. Bruno, F. G. Teixeira, and R. P. da Silva, "Recursos didáticos táteis para auxiliar a aprendizagem de deficientes visuais", Educação Gráfica (Online), vol. 18, pp. 141 - 157, 2014. AbstractWebsite
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da Silveira, A., B. Xavier, F. G. Teixeira, G. Lacerda, J. Zabadal, S. Silveira, and V. G. Ribeiro, "Agile data: automating database refactorings", International Journal of Engineering Research and Applications (IJERA), vol. 4, pp. 115 - 122, 2014. AbstractFull Text

This paper discusses an automated approach to database change management throughout the companies’ development workflow. By using automated tools, companies can avoid common issues related to manual database deployments. This work was motivated by analyzing usual problems within organizations, mostly originated from manual interventions that may result in systems disruptions and production incidents. In addition to practices of continuous integration and continuous delivery, the current paper describes a case study in which a suggested pipeline is implemented in order to reduce the deployment times and decrease incidents due to ineffective data controlling.